"No nos pasemos la pelota, el problema ambiental es de todos". (Betina Mauricio, 15 años, participante neuquina).
Comunicación Social del Centro Regional de Investigación y Desarrollo de Santa Fe (CERIDE) dialogó con Ma. Silvina Betemps, Andrea Anzótegui, Tamara Hlebowicz y Pablo Chemin quienes asistieron a la Convocatoria "La Juventud y el Medio Ambiente '95", realizada en julio en la ciudad de Córdoba, y que reunió a más de 240 jóvenes de todo el país. La primera y el último de los nombrados representaron al Ceride, pero todos contestaron las preguntas.
¿Qué entidad organizó la Convocatoria?
El Comité de Enlace en Argentina del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (CEA/PNUMA), junto con la Municipalidad de Córdoba y la Asociación de Scouts de Argentina, con motivo de los 50 años de las Naciones Unidas (ONU), a fin de enviar un petitorio al Foro Global de Juventud (FGJ) '95, que tendría lugar en San Francisco (EE.UU.). Varias instituciones locales y extranjeras brindaron sus auspicios.
¿Por qué en la capital mediterránea?
Porque allí está la sede del ya citado Comité de Enlace.
¿Cuáles eran los objetivos de este encuentro?
Interconectar los grupos juveniles que están trabajando por el medio ambiente para debatir y tomar decisiones sobre el mismo, facilitar el intercambio de experiencias de los asistentes y promover un plan de acción conjunto para aunar esfuerzos que redunden en acciones concretas por el medio ambiente. Asimismo, elaborar un Plan de Acción en Argentina de los Jóvenes por el Medio Ambiente, que se presentaría en el FGJ '95, y fijar pautas para su seguimiento.
En esta convocatoria, además, se elegiría el representante argentino ante el mencionado FGJ '95, que tendría lugar en EE.UU. desde el 9 al 13 de agosto, organizado por el PNUMA también como adhesión al 50ø aniversario de la ONU.
Para ser aceptado, ¿qué requisitos había que satisfacer?
Era indispensable: a) estar trabajando en la temática medio ambiental, no siendo necesario pertenecer a grupos ambientalistas ya que se valoraba la diversidad de opiniones y enfoques sobre los temas que pudieran surgir durante el encuentro; b) representar a una institución, condición ya establecida en el criterio de selección para ser delegado ante el FGJ '95; y c) no ser menor de 14 ni mayor de 25 años.
Uds., ¿a qué instituciones representaron?
Como ya se expresó, Ma. Silvina y Pablo al CERIDE, pues habían participado en un Teleseminario sobre Educación Ambiental organizado por el Area de Comunicación Social de esa institución. En tanto Tamara y yo (Andrea) asistimos representando al Taller de Ciencias Ambientales de la Escuela de Enseñanza Media Nø 391, de la ciudad de Santa Fe.
¿Qué tipo de agrupaciones estuvieron presentes?
Grupos ambientalistas, colegiales, universitarios, scouts, clubes de ciencia, centros juveniles, vecinales.
¿Cuál fue la metodología de trabajo?
El viernes 28 de julio se conformaron comisiones de trabajo dentro de cada una de las AREAS TEMATICAS, que eran siete:
1. Conservación y Uso de los Recursos Naturales y Calidad de Vida;
2. Participación de los Jóvenes en la Problemática Ambiental;
3. Comunicación y Medio Ambiente;
4. Educación y Medio Ambiente;
5. Materiales-Energía-Reciclado;
6. Desarrollo Sustentable y Aspectos Económicos del Medio Ambiente;
7. Legislación Política y Ambiental.
Las conclusiones de estas comisiones se elaboraron con técnicas expresivas y proyección de las mismas a los demás participantes.
Cada uno de nosotros participó en distintas áreas: Ma. Silvina en Materiales-Energía-Reciclado; Andrea y Pablo en Educación y Medio Ambiente; y Tamara en Comunicación y Medio Ambiente. Representantes de cada una de las comisiones se reunieron para elaborar las conclusiones finales para el documento a ser presentado en el FGJ.
El sábado 29, a la tarde, se inició el TRABAJO POR REGIONES, dándose forma al "Plan de Actividades en Argentina de los Jóvenes por el Medio Ambiente", en el que se plantearon estrategias para realizar actividades conjuntas. Santa Fe conformó el Grupo Región con el Chaco y Formosa; de éste, como de los otros, tenían que salir propuestas a realizarse a corto plazo, debiéndose especificar objetivos, etapas, tiempos, realizadores, etc.
El domingo 30, en conferencia de prensa, se leyeron las conclusiones elaboradas, y luego hubo dos actos eleccionarios: uno, para votar por las conclusiones que se enviarían a EE.UU.; el otro, para elegir los representantes ante el FGJ.
¿Qué propuestas formularon los grupos que Uds. integraron?
Comunicación y Medio Ambiente propuso una red de información que no tratara periodísticamente las noticias sino desde la perspectiva de las personas que viven en cada lugar; esto se piensa concretar a través de la Fundación Red Nacional de Acción Ecologista (RENASA).
Educación y Medio Ambiente planteó la introducción de la Educación Ambiental en las instituciones escolares y la capacitación de los docentes en esta temática, a fin de desarrollar agentes multiplicadores.
Trabajo por Regiones (Formosa, Chaco y Santa Fe) sugirió ideas de pronta concreción: colocación de basureros en las ciudades y creación de talleres de ciencias ambientales extracurriculares en las escuelas. Otro grupo propuso el "ecoturismo", es decir, que el turismo ayude a conservar el aspecto natural de los lugares visitados. La zona se extendería desde Reconquista hasta Santa Fe (capital), abarcando la reserva "El Palmar", de Margarita.
¿Hubo otras instituciones santafesinas en el encuentro?
Sí; Red Calidad de Vida (Redcavi), Estación Zoológica Experimental "Granja La Esmeralda", Facultad de Arquitectura y Urbanismo (UNL), Escuela Técnica de Sauce Viejo, Asociación Cooperadora de Ecología y Protección de Fauna, AEAS (Rosario). Finalmente, ¿qué destacarían de esta convocatoria?
Fue muy importante porque nos permitió conocer gente que también está preocupada por el medio ambiente y porque pudimos saber qué están haciendo en sus respectivos ámbitos. Al escuchar las narraciones de las experiencias y actividades de cada uno de los grupos, y contar las propias, nos retroalimentamos de conocimientos y vivencias. Sólo esperamos que este contacto se mantenga para continuar trabajando unidos por el medio ambiente.

(C) CERIDE