La discapacidad visual, tema de un importante encuentro en Santa Fe

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Entre el 19 y el 23 del corriente, tendrá lugar en nuestra ciudad el Curso Internacional "Intervención temprana para Niños Discapacitados Visuales, Ciegos y de Baja Visión". Lo dictarán especialistas holandeses, con apoyo local estatal y privado, en la Fundación Banco Bica -sita en Mendoza 3020-.

De qué se trata
- Es una instancia de capacitación orientada a profesionales o personas que trabajan o desean trabajar con niños ciegos, si bien se ha asignado prioridad a aquellos que ya hayan tenido relación en la práctica con estos niños. En particular, está dirigida a Terapistas Ocupacionales, Asistentes Sociales, Docentes Especiales para ciegos, Psicopedagogos, Psicólogos y Pediatras, entre otros. Es un encuentro con cupo limitado a diecisiete asistentes (ya cubierto), que ha sido organizado con la Fundación holandesa Sensis International Projects en Capacitación y Estimulación Temprana. La coordinación general es responsabilidad de Graciela Palombi, Presidenta de la Asociación Santafesina Nueva Cultura, y de Sandra Ruiz Díaz, Psicopedagoga de dicha institución.


Las grandes áreas que se tratarán en el curso comprenden la Estimulación del Desarrollo en Niños, en edad de 0 a 5 años (aspectos cognitivo, motor, habla, juegos), y la Mejora de la Integración Familiar.

Objetivos generales del curso
· Lograr que en la Provincia de Santa Fe pueda haber profesionales con un mayor nivel de información sobre la Estimulación Temprana de Niños Ciegos.
· Poder reiterar esta capacitación a un grupo más numeroso de profesionales en todo el territorio provincial.
· Optimizar la calidad de la estimulación para lograr un mejor y más rápido desarrollo evolutivo e integración de los niños ciegos, tanto a nivel social como familiar, educativo y cultural.
· Mejorar el vínculo de la familia y la intervención de sus miembros en la estimulación del desarrollo de sus hijos en lo psicoafectivo y en lo social.

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Algunos objetivos específicos
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· Capacitar a diecisiete profesionales que trabajan en Discapacidad Visual para poder contar con recursos humanos especializados en este tema.
· Obtener materiales e información acerca de la estimulación temprana de niños ciegos y ciegos-sordos.
· Brindar información a profesionales que trabajan con la población infantil que presenta las características antes mencionadas.

Modalidad del curso y programa
Presencial, de cuarenta horas-reloj; con casos clínicos, trabajos prácticos con niños y padres, y evaluación final.

 

El Programa está constituido, entre otros, por los siguientes contenidos:
· Conceptuales: etapas del vínculo de los padres o familiares de los niños ciegos.
· Procedimentales: técnicas de incorporación de actividades de la vida diaria. Enseñanza, a los padres, de técnicas hogareñas de estimulación.
· Actitudinales: transmitir la importancia de la estimulación para la inserción menos traumática y más paulatina del niño ciego en la comunidad.


Cabe destacar que la Cámara de Senadores de Santa Fe declaró de su interés estas jornadas, y solicitó al Poder Ejecutivo que las declarara de interés provincial. Igualmente, califica al encuentro como un hecho inédito no sólo en la ciudad de Santa Fe sino también en América Latina, ya que, por primera vez, profesionales de la Organización Sensis International Projects capacitarán recursos humanos en el continente, designando para ello a la Asociación Santafesina Nueva Cultura en mérito a su trayectoria, calidad de prestaciones y transparencia en sus acciones. Idéntica actitud asumió la Cámara de Diputados provincial. Las citadas jornadas de capacitación son reconocidas por el Ministerio de Educación santafesino a través de la Dirección de Educación No Formal.
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Fuente: Coordinación CENOC de la S. E. P. C. -A. S. Gladiz C. de Rovey- y Asociación Santafesina Nueva Cultura -Graciela Palombi-. Selección y adaptación: Lic. Enrique A. Rabe -Area de Comunicación Social del Ceride / Conicet-.

© Secretaría de Estado de Promoción Comunitaria de Santa Fe - Asociación Santafesina Nueva Cultura - CERIDE

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publicado el 17 de marzo de 2004